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给孩子一袋什么样的麦子——苏教版第五册《三袋麦子》教学谈
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画图理解再现情景《暮江吟》教学设计
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紧扣题眼剖析文思《富饶的西沙群岛》教学建议
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理解字词练中悟情《暮江吟》教学设计
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小学三年级语文(听说训练)《聪明的农夫》教学设计
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小学三年级语文(听说训练)《打电话》教学设计
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小学三年级语文(听说训练)《问路》教学设计
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小学三年级语文(听说训练)《我长大干什么》教学设计
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小学三年级语文(习作训练)《起床以后》教学设计
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小学三年级语文(选学课文)《大禹治水》教学设计
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小学三年级语文(选学课文)《筷子的传说》教学设计
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小学三年级语文(选学课文)《平平在家里》教学设计
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小学三年级语文(选学课文)《一份爱心》教学设计
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小学三年级语文《趵突泉》教学设计
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小学三年级语文《画杨桃》教学设计2
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自主,并快乐着《习作一》教学设计
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自主,并快乐着——苏教版标本第五册《习作一》教学设计
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自主实践促进发展——《练习7“学用字词句”》教学设计5
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自主实践促进发展——《练习7“学用字词句”》教学设计
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自主学习,创设平等和谐的课堂气氛——《三个儿子》教学实践和反思
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