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基础地理教育改革步伐加快新旧体系共舞
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7 | 2008-01-12 09:12:00
一、中学地理教材体系与内容的调整取得明显进展 与20世纪90年代以前的中学地理教材体系和内容相比，今日的中学地理教育教材体系和内容都有了很大的调整。1993年，我国开始在中小学实施九年义务教育，教育的目的逐渐由培养专门人才向培养公民转变，教学大纲所规定的内容也有了明显的削减；在培养学生的地理能力等方面有了较大的提高。在教育部公布的九年义务教育初中地理教...
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试论中学世界史教科书地图的编制和使用
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5 | 2008-01-12 09:11:59
一、在地图的编制中应该注意的几个问题 在地图的编制过程中，应力求选择合适的地图，做到地图与课文的最佳结合，并为地图的合理使用留有一定余地。 地图的编排是教科书编写的重要组成部分。教科书的课文由于受到字数的限制，在每一课中需要配备一定的插图或地图，以辅助课文、扩大知识范围。当然，地图的使用也不是无限的，因为并不是每一课都需要配备地图，而且一课配备的地...
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城市化进程与地球物理学研究
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7 | 2008-01-12 09:11:57
【内容提要】城市是现代社会政治、经济和生活的重心，随着世界经济一体化的进一步加剧，国内外城市化的进程迅速发展。我国在面临WTO挑战的同时，必将面对我国城市机体迅速扩大所产生的各类与地学研究有关的问题。城市地球物理学在这样的背景下应运而生。主要论述城市地球物理学这一新兴学科的发生与发展、城市地球物理学重要的社会价值、关键的科学问题、主要的研究方法、当前的研究...
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核物理前沿发展的深入总结
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8 | 2008-01-12 09:11:55
中国原子能科学研究院丁大钊、陈永寿和张焕乔三位研究员编著的《原子核物理进展》，是一本全面介绍核物理前沿的专著。该书对近10年来原子核物理的主要成就及下世纪初三个重要的发展研究领域做了系统的论述，并适当结合作者和我国其他科研工作者的研究成果。它可引导青年研究者直接达到原子核物理学的最前沿。对于从事天体物理、粒子物理、凝聚态物理等方面研究的研究人员，本书也极具...
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跨世纪物理学的几个活跃领域和发展趋势
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11 | 2008-01-12 09:11:53
20世纪是科学技术飞速发展的时代。在这个时代，目睹了人类分裂原子、拼接基因、克隆动物、开通信息高速公路、纳米加工和探索太空。很难设想，若没有科学技术的飞速发展，没有原子能、没有计算机、没有半导体，现代生活将是什么样子。与科学技术的发展一样，物理学也经历了极其深刻的革命。可以说，物理学每时每刻都在不停的发展，其活跃的前沿领域很多，是最有生命力、成果最多的学...
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禅宗逻辑与现代物理学
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9 | 2008-01-12 09:11:52
【内容提要】禅宗哲学是融合了佛家与道家、儒家之后的一种思想体系。它对中国哲学、文学和艺术等的发展产生过深远的影响。随着对物理学研究的深入进行，人们越来越意识到现代物理学与中国古代哲学思想之间具有某种平行性。这种平行性的根源在于二者遵循相同的逻辑——禅宗逻辑。认识人类自身、认识人类所面对的宇宙，是科学的根本任务，并由此而衍生出人类知识的两大系统——自然科学...
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浅谈解决初中物理和中师物理“接轨”难的问题
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9 | 2008-01-12 09:11:49
一、解决学生对教材内容的不适应 中师物理与初中物理内容相比，其知识密度大，定量讨论多，研究问题和解决问题需要新思想、新方法、新思路……。教材内容的突然拔高是难以“接轨”的主要原因，加之，由于学生数学知识欠缺，以及思维定势的“负向迁移”，更增加了“接轨”的难度。因此，中师第一学期的物理教学往往是最困难的，笔者认为，要实现教材内容的顺利“接轨”，关键在于帮...
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家庭教育的“物理环境法”
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7 | 2008-01-12 09:11:48
在家庭教育中，绝大多数的父母都忽略了物理环境对于孩子的影响，尽管他们都很了解社会环境的意义。要知道，如果我们想使孩子显得更为理智一些，更“听话”一些，还可以借助物理环境中的色彩、音乐等，它们也是家长的重要助手呢！……在瑞典心理学家丹尼尔的实验中，一个房间布置淡雅、色彩悦目，播放着轻柔的抒情音乐；另一个房间则装饰刺目，播放着躁动不安的乐曲。当实验对象（10...
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浅谈职高物理教学中学生创造思维能力的培养
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13 | 2008-01-12 09:11:47
创造性思维是指思想不仅能揭示客观事物的本质及内在联系，而且能在此基础上产生新颖的、具有社会价值的前所未有的思维成果。创造思维是在一般思维的基础上发展起来的，它是后天培养训练的结果。当前，我国教育最紧迫的任务就是要大力推行创造教育，把应试教育逐步转向以培养创造力为主的素质教育，开发学生的创造力，迎接以创造力为核心的21世纪的到来。创造思维是创造力的核心，因...
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我国工科物理教育急待重建
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6 | 2008-01-12 09:11:46
在我国的高等院校里，除物理类专业外，理、工、医、农、林等各类非物理专业的基础课程表里，普遍都设有“普通物理”课，物理课总学时的“标准值”只有200，实际执行的还要少得多。每当教学改革的呼声高涨时，非物理专业就要求砍杀物理课程的学时。这个问题长期以来困扰着广大的物理教育工作者。…… 其实，在国外，物理课一直是理工科学生的基础课。美国著名大学中理工科一、二...
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诺贝尔物理奖获得者费曼自述
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6 | 2008-01-12 09:11:45
【内容提要】理查德·费曼，美国著名科学家，诺贝尔物理奖获得者，曾对原子弹的发展作出过重要贡献，1988年患癌症逝世。《纽约时报》曾赞誉他是“二战以后理论物理学家中最智力超群、反传统习俗，最具有影响力的美国科学家。”本文摘自他的《你干吗在乎别人怎么想》一书。 父亲总是把所教的概念变成可触可摸有实际意义的东西 在我出生前，我父亲对母亲说：“要是个男...
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易图的哲学内涵及有关宇宙的五个推论1
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8 | 2008-01-12 09:11:43
内容提要：以易图的哲学构架为基础。依据现代科学新发现的事实，得出有关宇宙结构的五个推论：1、物理实在分两个系统，经验世界的物理客体用质量量度，另一系统用能量量度；2、能量是引起世间万物运动变化的总根源；3、时间和空间不是真实存在，跟质量、电量一样，所指都不是物理实在本身；4、爱因斯坦“开创”的半个宇宙是动态网络，跟经验世界分立的物体相互作用、和谐互补的结果，...
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易图的哲学内涵及有关宇宙的五个推论2
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8 | 2008-01-12 09:11:42
八卦、六十四卦的数学表达方式为2，通向混沌的分岔亦是2；粒子衰变遵从2，可视为逆过程；费米发现“能量复归”的数学实验谐振子为64个，遗传密码DNA的编排序列亦为64种。为了解释这些现象，现代科学提出一种全新的自组织理论。顾名思义，自组织者就是不受人支配的过程，其间起决定作用的具有活性的环境，即是那半个宇宙中特定的时空组合，其数为8，两两叠加即为64种模式。“...
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世纪之交谈物理学发展的方向
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10 | 2008-01-12 09:11:41
摘要：回顾了物理学发展的历史，讨论了二十一世纪物理学发展的方向。认为二十一世纪物理学将在三个方向上继续发展：（1）在微观方向上深入下去；（2）在宏观方向上拓展开去；（3）深入探索各层次间的联系，进一步发展非线性科学。可能应该从两方面去探寻现代物理学革命的突破口：（1）发现客观世界中已知的四种力以外的其他力；（2）通过审思相对论和量子力学的理论基础的不完善性，...
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德谟克利特：原子的原理
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6 | 2008-01-12 09:11:39
赫拉克利特开创了一个永无休止的运动概念。可是，我们到底怎样才能领人信服地解释变动不居的世界呢？显然，解释的基本性质，应该是它的立论点本身不能是游移不定的。我们已经知道首先致力于解决这个问题的是早期的米利都学派了。此后，也是有一位米利都学派的思想家对此作出了最后的答案。此人就是原子论之父留基波（Leucippus）。留基波的鼎盛期约公元前440年（1）。他不仅...
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引力神话的根源——解释惯性力学三定律
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11 | 2008-01-12 09:11:37
提要引力神话的根源还是牛顿力学隐含的绝对空间等狭隘的观念、概念及其第一二定律。有两个测量事实与“所有的物体之间都有引力”的结论有矛盾，说明有产生重力场的物体与不产生重力场的物体之区别。以几个经验事实为基础的牛顿力学与广义相对论就决定了它们的适用范围，超出了其适用范围的理论部分就成了垃圾理论。前言只知道用所学到的知识思考世界，而不思考我们的知识本身，是不能很好...
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万有引力真的失灵了吗！
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6 | 2008-01-12 09:11:35
提要美国科学家质疑“万有引力定律”，中国科学家的反映是“基本定律”不容质疑。问题是“引力定律”是否是基本定律？基本定律又是什么涵义？基本定律就一定精确吗？北京青年报2001年5月18日有一篇名为《万有引力失灵了吗？》的报道（见网站《当代物理——物理论文集》的“国外新闻”栏目），我看了此报道之后，有感而发此篇议论。我认为从表面意义上的角度，美国的科学家与中国的...
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原子核的直观结构
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8 | 2008-01-12 09:11:33
关键词：核键核子环次中子AtomicNucleusLookingDirectlyStructureZhangGuo-hui（nnnEngineer，No.8TiexiRd.Liaoyang,LiaoningCHINA111004）KeyWordsNuclearkey,nuclearringSecondneutron原子核的直观结构(I)论文摘要从根本上解决核...
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受力的物体内部到底发生了什么情况——解释惯性力学三定律
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5 | 2008-01-12 09:11:31
提要物体在受到外力（去掉外力性质的重力—引力及合外力不为零的情况下）的时候其内部到底发生了什么情况？这才是区别物体是否是广义惯性运动状态的根本标准。这涉及到牛顿力学物体概念内涵的改变。如果把熵状态（熵空间）作为力学思维的出发点，许多纠缠不清的问题都好解决。前言——把简单的事情搞复杂了，太累；把复杂的事情搞简单了，贡献。——摘自某电视广告词。无论是维护还是反对...
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用原子、分子的排列方式来统一牛顿万有引力定律与库仑定律
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5 | 2008-01-12 09:11:30
牛顿万有引力定律：“万有引力是存在于任何物体之间的一种吸引力。万有引力定律表明，两个质点之间万有引力的大小，与它们质量的乘积成正比，与它们距离的平方成反比。”在定律中“物体”的概念，物体是由原子、分子、质子、中子、电子、夸克等基本粒子构成的，构成物体的基本粒子就有基本粒子的数量及排列方式、位置共同存在的事实。还有绝对化的“任何物体”这几个字，可以认为，任何物...
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时空箴言
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8 | 2008-01-12 09:11:29
内容提要：本文提出关于时空的六点看法。从对时空本质的思考，认为不能谈论宇宙的边界条件；认为描述宇宙的基本方程应是非线性半整数阶微分方程。关键词：差异、奇解、非线性、半整数阶微分。一、时空的本质在于“差异”只有存在着差异，才能有时间与空间。绝对的统一、同一、静止、平衡、对称就不可能有时空。在绝对“同一”的世界里，一切不可区分，没有“先后”与“方向”的感觉、没有...
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物理学重要新发现
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6 | 2008-01-12 09:11:28
1.天文物理重要发现1.1太阳系第一天文结构常数：Ｋ１由经典物理很容易推出（推导略）太阳系第一天文结构常数Ｋ１：Ｋ１＝Ｖi２·Ｒi＝1.327124×10２６（厘米３／秒２）式中Ｖi为太阳系各行星轨道即时速度，Ｒi为各行星轨道即时半径。其中ｉ＝1.2.3……9为九大行星编号。1.1.1研究表明，Ｋ１与《物理量与天体物理量》（英·艾伦著，上海人民出版社）中的“...
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谈谈公式ΔT＇=ΔT／√1－V2／C2
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3 | 2008-01-12 09:11:27
TalkaboutEquationΔT＇=ΔT／√1－V2／C2内容提要：接触过狭义相对论的人，一定知道这个公式ΔT＇=ΔT／√1－V2／C2。想必你对这个公式巧妙的数学推导也是充满敬意的，我就有这样的感觉。但随着对狭义相对论理解的深入，我开始怀疑这个公式。狭义相对论的立论基础光速不变和同时性的相对性观点是正确的，但是这个公式的推导过程是值得商榷的。首先让我...
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谈谈双生子佯谬
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7 | 2008-01-12 09:11:25
摘要：1905年9月，德国《物理年鉴》杂志刊登了一篇《关于运动物体的电动力学》的论文，它宣告了狭义相对论假说的问世。正是这篇看似很普通的论文，建立了全新的时空观念，并向明显简单的同时性观念提出了挑战。我们知道由爱因斯坦狭义相对论可以得出运动的物体存在时间膨胀效应。在1911年4月波隆哲学大会上，法国物理学家P．朗之万用双生子实验对狭义相对论的时间膨胀效应提出...
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从光的干涉现象谈光的本性
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7 | 2008-01-12 09:11:24
文章摘要：对于光的本性的认识，几个世纪以来始终存在着激烈的争论，光的波粒二象性是两种学说相互妥协的结果。在解释一些现象如干涉和衍射时，人们就用波动说去解释，而对另一些现象如光电效应就用微粒说去说明。这种既是微粒又是波的存在在观念上确实叫人们不容易接受，其原因是到现在为止还没有一种理论能很好地把波动和微粒统一在一个模式下。本文正是从这样一种出发点来探讨光的本性...
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邵雍：从物理之学到性命之学 【字体：大 中 小】
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8 | 2008-01-12 09:11:22
[摘要]对于北宋道学五子之一的邵雍，研究者一般将其“象数学”体系视为推演宇宙万物周期发展过程的“物理”之学，对其“性命”之学关注不够。本文集中探讨邵雍《皇极经世》和《击壤集》的“性命学”体系，认为邵雍走的是以天道推论人道、以先天推论后天、以物理推论性命的路子，其性命学是他“心学”的核心部分，依“性——心——身——物”作逻辑展开，以“圣人之心”、“神明之性”为...
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潮汐成因另探
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6 | 2008-01-12 09:11:20
提要我否定了潮汐的引力解释。那么，我就提出了一个假说：潮汐的成因应该是由太阳的光热使海洋表面产生"热胀冷缩"，又由于地球的自转，就形成了潮汐现象。我的惯性三定律否定了地球潮汐现象是由于月球的引力所造成的解释。当初牛顿在说怀疑超距作用的引力时，同时又认为他的发现成功地解释了地球的潮汐现象。以至于到今天科学界还是沿用此解释。由我的"广义惯性"，月球是处于"广义惯...
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研究物理的终极目的是属性
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9 | 2008-01-12 09:11:19
提要：当我们已经获得了事物的属性(本质或本能)的认识（确切的认识）时，就已经是认识的"最终结果"了。如果还要问属性来源于什么，就画蛇添足了。我在我的《引力与广义力学、整体天体》的文章中的开头，就表达了我的"属性"原则，由于是在杂志上发表的，没有在本网站上论述，所以，我就在此网络上再多论述一下。我在与一些也"研究"广义相对论的人谈话时，我就说我主要是从哲学的角...
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激光与空间技术
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6 | 2008-01-12 09:11:18
激光技术——（一）什么是激光与激光技术——激光，是一种自然界原本不存在的，因受激而发出的具有方向性好、亮度高、单色性好和相干性好等特性的光。物理学家把产生激光的机理溯源到1917年爱因斯坦解释黑体辐射定律时提出的假说，即光的吸收和发射可经由受激吸收、受激辐射和自发辐射三种基本过程。众所周知，任何一种光源的发光都与其物质内部粒子的运动状态有关。当处于低能级上的...
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物理学正论 [下]
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12 | 2008-01-12 09:11:15
4.1大自然内在本质规律之一--辐射能场客观存在注意教材书（文献［9］）已有"辐射场"及"能量场"的物理学概念。但囿于理论局限，使得教材书对这种场的描述是静止的（机械的）、孤立的（与物质世界无必然联系的）、无源的（原因不清），因而也是抽象的（没有物理意义的）。上已证明，原子中能量量子化的根源是原子核，量子化是原子核自身性质。值得物理学注意的是，原子核这种性质...
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